miércoles, 13 de abril de 2016

Trabajo Práctico de FQ para 3° B


Trabajo Práctico de FQ 
para 3° B

Estudio de un fenómeno
 de mi vida cotidiana

El trabajo deberá realizarse de manera grupal con un máximo de tres integrantes.

¿Qué deben hacer?


*Buscar, en tu entorno cercano algún fenómeno que llame tu atención y que puedas reproducir en tu casa.
*Analizar las variables que están presentes en ese fenómeno y elegir las dos variables que te resulten más significativas (importantes) y para las cuales tengas un instrumento de medición adecuado (no compres!!! Buscá en casa que seguro hay muchos instrumentos de medición sobre todo en la cocina).
*Reproducir el fenómeno para poder realizar las mediciones de las variables que eligieron
*Tomar las medidas y colocarlas en una tabla.

*Construir un gráfico con las medidas realizadas y analizar si existe o no relación entre las variables seleccionadas.
*En caso que no exista relación, pensar por qué.
*En caso que si exista relación, buscar si hay una relación de tipo proporcional.

El trabajo se presenta el miércoles 20 de abril. Se recibirán desde las 0hs del 20 hasta las 24 hs de ese día. Enviar el trabajo por mail a: gabrielafj@hotmail.com y en asunto poner los apellidos de los integrantes del grupo (caso contrario no lo voy a reconocer).

Clases de consulta: pueden consultar sobre este trabajo en las clases del viernes 15 y
miércoles 20 de abril. Si necesitan también pueden mandar un avance por mail.

¿Cómo armar la presentación del trabajo?

Se ofrecen distintas alternativas. Cada grupo puede elegir aquella que le resulte más interesante y que sienta que pueda darle un valor agregado al trabajo. Se evaluará tanto el contenido como la creatividad en la presentación.

Las opciones son:

a)      Filmación del trabajo mostrando cada una de las acciones que fueron realizando.

b)     Presentación power point o similar.
c)      Formato artículo periodístico con imágenes y texto.
d)     Secuencia fotográfica que muestre cada uno de los pasos del proceso.
e)      Otro modo a elección del grupo.




domingo, 10 de abril de 2016

Estudio de un movimiento: evaluación

Esta imagen fue sacada por uno de los grupos. La publico como referente de lo que se esperaba en el ítem 2 de la evaluación.





lunes, 28 de marzo de 2016

TALLER DE PC: Para ir pensando

El taller de pensamiento científico propone, como actividad de cierre, la elaboración de un trabajo monográfico. A continuación y como modo de ir activando esta actividad final, les presento los ejes para ese trabajo. Por ahora no es necesario trabajar en esto, solo enterarse de qué se trata para ir amasando la idea

Tema del trabajo 

Errar es humano: 
caminos posibles hacia un descubrimiento científico 

A través de la historia, la Ciencia y la Tecnología han recorrido un largo camino de frustraciones, sinsabores, y hasta hechos azarosos, antes de alcanzar el éxito. Incluso, algunas personas detrás de estos logros tuvieron que esperar años para que fueran reconocidos. 

¿Cuál pensás que ha sido el rol de los accidentes y/o errores en el camino del descubrimiento? 

¿Cuánto creés que influye en los nuevos descubrimientos el miedo del científico al error? ¿Y cuánto condiciona a quienes financian la investigación? 

Si tuvieras la oportunidad de hablar con el protagonista de algún descubrimiento controvertido ¿qué le preguntarías? 

¿Considerás que la sociedad a lo largo de la historia ha tenido las herramientas para juzgar si una nueva idea era o no era errónea? 

¿Para qué avances científico-tecnológicos pensás que la sociedad no está aún suficientemente preparada? 

En base a estos interrogantes te proponemos que realices un análisis  personal de hechos o descubrimientos polémicos ocurridos a lo largo de la historia



viernes, 11 de marzo de 2016

Ya está en la fotocopiadora de GUSTAVO !!!!

Ya está el material para arrancar el año. Las fotocopias están en lo de Gustavo. Pídanlas por FQ del año que corresponda (3º año o 4º año).
Tienen que llevar el material al colegio:

        • 3º A : martes 15 de marzo
        • 3º B: miércoles 16 de marzo
        • 4º A: martes 15 de marzo
        • 4º B: miércoles 16 de marzo