Miren el video para la clase próxima y lo comentamos en clase.
Tomen nota de los conceptos que se van definiendo tales como:
a) Cómo decidir si un cuerpo se mueve o no
b) Qué tipos de movimiento hay
c) Cuáles son los movimientos físicamente posibles y cuáles imposibles
etc.....
http://www.youtube.com/watch?v=kWEI2AoGRDo
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jueves, 14 de marzo de 2013
lunes, 11 de marzo de 2013
Imprimir y llevar el martes 12/3 para trabajar en clase
FQ 4º año -
2013
Actividad de diagnóstico
Resolvé las actividades
propuestas justificando cada respuesta dada. Anotá las dudas que vayan
surgiendo durante el trabajo.
Propuesta Nº 1
Juan avanza con su auto por
un camino recto a una velocidad constante. Se sabe que 20 km antes de donde partió
se encuentra el inicio del camino y que luego
de 10 minutos de haber partido se encuentra a 35 km del inicio del camino.
¿A qué distancia del inicio
del camino se encontraba a los 5 minutos de haber partido? ¿Y luego de 40
minutos de haber partido?
Propuesta Nº 2
Hora
|
Temperatura
(ºC)
|
0
|
5
|
2
|
7
|
4
|
7
|
6
|
8
|
8
|
9
|
10
|
10
|
12
|
13
|
14
|
16
|
16
|
15
|
18
|
9
|
20
|
5
|
En e el Observatorio
Meteorológico de la ciudad de Moreno se midieron en distintos momentos del día
29 de septiembre las temperaturas registradas en la tabla:
a)
¿Cuál es la
temperatura a las 10 hs? ¿Y a las 21?
b)
En un cierto
momento del día la temperatura era 9ºC .
¿Se puede saber a partir de la tabla a qué hora era?
c)
¿En qué momentos
del día la temperatura se mantuvo estable?
d)
¿En qué momentos
del día la temperatura subió y en cuáles bajó?
e)
¿Cuál habrá sido
la temperatura máxima de ese día? ¿A qué hora?
Propuesta Nº 3
Un barco fluvial navega a una velocidad de 20km/h con el agua calma. Si
la corriente del río fluye a 5
km/h , entonces el barco navega a 25 km/h a favor de la
corriente o a 15 km/h
contracorriente.
El barco solo tiene
combustible para tres horas y sale de su puerto a favor de la corriente.
a)
Dibujá una
gráfica distancia – tiempo que indique el viaje de ida y vuelta en esas tres
horas.
b)
¿En qué momento
debe comenzar a volver el barco para que el viaje sea lo más largo posible y
que el combustible le permita regresar a puerto?
c)
¿A qué distancia
del puerto se encuentra en el momento de comenzar el regreso?
miércoles, 6 de marzo de 2013
martes, 5 de marzo de 2013
Para empezar el año
¡El Día Mundial de la Eficiencia Energética!
Se celebra cada año el 5 de marzo. Es una fecha propicia para reflexionar sobre el uso racional que le damos a la energía, y actuar en consecuencia.
viernes, 13 de abril de 2012
El Rap del Electrón
Existen tres uniones diferentes,
iónica, metálica y covalente,
con esta canción las aprenderás,
y verás que fácil las usarás.
Un metal y un no metal
se unen y hacen una iónica
el no metal se roba un electrón
y el metal se hace un catión.
El punto de fusión y el de ebullición
está bien alto... qué calor!!!
en fundición o en solución
conduce la electricidad a ésta canción
La siguiente... bien diferente,
se trata de la unión ¡covalente!
un no metal y otro no metal,
comparten electrones en su orbital.
El punto de fusión y el de ebullición
es más bajo... ¡qué el del anterior!
la covalente por ser diferente
no conduce... ¡la corriente!
Si es polar o si es no polar
depende de la electronegatividad
y la atracción intermolecular
depende de las fuerzas de Van Der Waals
Después está la metálica
nadando en una nube electrónica
tiene una alta maleabilidad
y una gran conductividad.
Por último vamos a nombrar
a Lewis y su notación actual
elementos, electrones y ahora ¡a acomodar!
que 8 electrones debes completar
Yo! yo!
By D-D-D-D-Dj Cuarto
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