4º entrega para la salida al Delta

Solo para los que tiene que juntar muestras de agua

Pueden complementar sus trabajos construyendo un filtro de agua que pondremos a prueba en el laboratorio del colegio. Aquí
se muestra un modelo sencillo pero pueden buscar otro/s alternativo/s

3º entrega de la Salida al Delta

Solo para los grupos que deben organizar la medición del desnivel del terreno en la playa

Medida del desnivel del terreno

Método trigonométrico

Enterrá los palos a 1 metro de distancia y hasta la misma profundidad (para eso te ayudás con las marcas del mismo).

Enrasá tu ojo con la base del transportador y el extremo superior del otro palo.

  

Para disminuir los errores en la medición te sugiero que el enrase lo hagas con un solo ojo, manteniendo el otro cerrado.

El péndulo (que siempre se encuentra perpendicular a la horizontal del piso) te indicará el ángulo de desnivel del terreno a través de la lectura en el transportador. El éste caso el desnivel lo obtendrás en valores de ángulos.

Método hidrostático

Llená el tubo transparente con líquido coloreado e intentá formar una U con él evitando que el líquido se derrame. Por el “Principio de Vasos Comunicantes”, el líquido en ambas ramas del tubo alcanza siempre el mismo nivel, lo cual te servirá para fijar un nivel horizontal

Enterrá los palos a 1 metro de distancia y hasta la misma profundidad (para eso te ayudás con las marcas del mismo).

Con una regla medí las alturas indicadas en el diagrama y obtendrás el desnivel del terreno con solo hacer la resta de esos valores. Con éste método el desnivel lo obtendrás con valores de longitud.

Grupos Vs Experiencias: seguimos preparándonos para la Salida (2º archivo)

Organizando las experiencias

para la Salida al Delta

Se detallan grupos de trabajo para cada experiencia.

“El grupo deberá armar el dispositivo que le corresponda según la tabla, calibrarlo, probarlo y será el encargado de llevarlo durante la salida para realizar las mediciones pertinentes”.

Grupos	Tarea a realizar	Objetivo de la experiencia
5 9 15	Recolección de muestras de suelo	Análisis primario cualitativo de la muestra de suelo
7 11 17	Recolección de muestras de agua	Análisis cualitativo y comparativo de las muestras de agua
1 6 13	Construcción de un termómetro casero	Medición de la temperatura ambiente
2 16	Construcción de un anemómetro	Medición de la velocidad del viento
4 20	Construcción de un higrómetro	Medición de la humedad ambiente
10 12	Construcción de un barómetro	Medición de la presión atmosférica
8 14	Construcción de un reloj solar	Puesta en marcha de un reloj solar para el registro del tiempo durante la visita
3 19 21	Medición de nivel por método hidrostático	Construcción de un mapa topográfico de la zona

Grupo Nº	Integrantes	Grupo Nº	Integrantes
1	Bavaro – Colombi	12	Balsas – Corbani
2	Baysse – Loprete	13	Bartoloni – Bazán
3	Belaglovsky – Blanchard	14	Bianco – Iuzzolino - Frasca
4	Calvo – Arculis	15	Cecchino – Goncalves
5	Canda – Fleischman	16	Saito – Zurita
6	Cardigonde – Cores	17	Lanzilotti – Loyola
7	Herrera – Moreno Herrera	18	Lee – Miniovich
8	Lois – Rodriguez – Verba	19	Magneli – Marengo
9	Lopez – Santarrosa	20	Meilán – Simonetti
10	Rascheff – Sepiurka	21	Mogni – Ricarde
11	Stieben – Villa

Para ayudar en el trabajo del agua

Les recomiendo que miren la presentación que aparece en el siguiente enlace:

http://prezi.com/qdfmgn9ravv2/comportamiento-anomalo-del-agua/

UN ANTICIPO: ... para saber qué vamos a hacer ...

NOS PREPARAMOS PARA LA SALIDA AL DELTA

Fecha: miércoles 9 de octubre de 2013

¿Qué experiencias vamos a realizar?

• Recolección de muestras de suelo
• Recolección de muestras de agua
• Caracterización climatológica del recreo
• Medición del tiempo con un reloj solar
• Introducción al trazado de una curva topográfica del terreno de la playa del recreo en el Delta

Tareas a desarrollar ANTES DE LA SALIDA

* Se armaran los grupos de trabajo

* Se diseñarán los dispositivos para llevar adelante cada una de las experiencias indicadas

* Se pondrán a punto los dispositivos haciendo una prueba inicial de los mismos en el laboratorio del colegio

* Se acordará un protocolo para la recolección de muestras

Tareas a desarrollar DURANTE LA SALIDA

• Cada grupo armará sus dispositivos y tomará las mediciones pertinentes.
• Se juntarán las muestras de suelo y agua

Tareas a desarrollar DESPUÉS DE LA SALIDA

Se hará un análisis de las muestras de suelo y agua en el laboratorio. Dicho análisis estará destinado a evaluar:

Para el suelo:

a)      porosidad

b)      análisis al microscopio, observación y análisis cualitativo

Para el agua:

a)      observación al microscopio

b)      determinación del pH

c)      dureza del agua

d)      presencia de cloruros

e)      presencia de sulfatos

Con los datos obtenidos sobre el desnivel de la playa del Recreo se armará un pequeño mapa topográfico de la zona.

Periódicamente se irá actualizando la información sobre la salida. Te sugiero que entres al blog antes de tu clase de FQ para estar informado.